大学との協働研究(ロボット(マインドストーム)の遠隔操作)
専門:工業
高等学校 ―――
専門:工業
  授業実践の概要     授業展開1     授業展開2     授業展開3     事例を参考にされる方へ


 

 
  1. 山梨県立甲府工業高等学校Webページ 

    http://www.kofu-th.ed.jp/ 
    http://www.kofu-th.ed.jp/

  2. 神奈川工科大学Webページ 

    http://www.ele.kanagawa-it.ac.jp/~kanai/ss2001.htm 
    http://www.ele.kanagawa-it.ac.jp/~kanai/ss2001.htm

  3. プロジェクタ教育活用研究会Webページ 

    http://pms.ed.kanazawa-u.ac.jp/ 
    http://pms.ed.kanazawa-u.ac.jp/

  4. ネットコム 

    http://www.netcom1.co.jp/ 
    http://www.netcom1.co.jp/

  5. プロジェクタ教育活用研究会 

    http://pms.ed.kanazawa-u.ac.jp/ 
    http://pms.ed.kanazawa-u.ac.jp/
 
    文部科学省のWebページを参照すると高校大学間連携を推進している大学や高校が増えてきている。その主な形態が,大学訪問や大学教師による出前授業(講演)である。出前授業を積極的にやっている大学もあるので,実施する際,大学の先生だけでなくそこの学生も一緒に来て交流を深めるのも協働研究の切り口になるかもしれない。 
 
  1. 山梨県立甲府工業高等学校  中澤 透 

     

  2. 神奈川工科大学電気電子工学科 金井徳兼助教授および研究室の学生 

    http://www.ele.kanagawa-it.ac.jp/~kanai/ss2001.htm 
    http://www.ele.kanagawa-it.ac.jp/~kanai/ss2001.htm

  3. レゴジャパン 

    http://mindstorms.lego.com/japan/ 
    http://mindstorms.lego.com/japan/
 
    今,大学との協働研究を進めているが,この経験を生かし地元の中学校や地域との連携を深めていくことも大切だと思う。 


  授業実践の概要     授業展開1     授業展開2     授業展開3     事例を参考にされる方へ