生徒の活動
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教師の活動
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指導上の留意点
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資料
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配時
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・前時に決定した課題を思い出す。
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・前時の内容を思い出させ、各自の課題を確認する。
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・ビデオの内容なども確認する。
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５
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・実測のやり方を聞く。
・動画処理ソフトのストロボ画像の説明を聞く。
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・各自で実測ができるように、または、動画処理ソフトのストロボ画像が見られるように、デモンストレーションしながらワークシートに沿って説明する。
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・ワークシートを書き込ませながら丁寧に説明する。
・表の書き方やグラフの座標にも少し触れておく。
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コンピュータ
(動画処理ソフト)ワークシート
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１０
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・自分が課題とした2つの変化する数量の関係を実測や動画処理ソフトを使い、表やグラフや式に表してみる。
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・実測や動画処理ソフトを用いて分析させ、ワークシートの表やグラフや式をかき込ませる。
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・机間指導でグラフや表のかき方を指導しながらパソコンのトラブルにも対応し、操作に戸惑う生徒を支援する。
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ものさし
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・自分の課題研究の結果について発表する。
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・感想を書かせてワークシートを回収する。
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・いろいろな関数の発表になるように配慮する。
・発表されたものが比例かどうか生徒に判断させてみる。（詳しくは次時に説明する）
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実物投影機
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１０
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・感想を書く。
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・感想を書かせてワークシートを回収する。
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５
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