求め方さまざま！四角形と三角形の面積

【単元・項目】算数5年 ●いろいろな四角形と三角形の面積

【学習指導要領との対応】算数5年/B 量と測定 (1)基本的な平面図形の面積が計算で求められることの理解を深め，面積を求め能力を伸ばす。ア 三角形，平行四辺形，台形などの面積の求め方について知ること。イ 多角形の面積を三角形などに分けて求めること。
（平成14年度からの新学習指導要領を想定し，台形の面積，（一般）四角形の面積，ひし形の面積，およその面積については発展的な学習扱いとした。）（旧学習指導要領）

【単元指導計画】（全体時間14時間）
1次 平行四辺形の面積
  1時  平行四辺形の面積の求め方を考える。
  2時  平行四辺形の面積を求める公式を導く。
  3時  高さが平行四辺形の外にあるときでも面積の公式が適用できることを知る。
2次 三角形の面積
  1時〜3時  次と同じように，三角形の面積について学習を進める。
  4時  練習1
3次 いろいろな四角形の面積
  1時  いろいろな四角形の面積の求め方について，図形を一つ選び，学習計画を立てる。
  2時  いろいろな四角形の面積の求め方を考える。
  3時  いろいろな四角形の面積の求め方から公式が導き出せるか考える。（本時）
  4時  いろいろな四角形の面積の求め方や公式をもとにして，面積を求める。
  5時  練習2
4次 まとめ
5次 およその面積
  1時  複雑な形のおよその面積を，方眼を用いたり，概形をとらえたりして求める。